Projeto Google My Maps em sala de aula

Muitas vezes sabemos coisas do mundo, admiramos paisagens maravilhosas, nos deslumbramos por cidades distantes, temos informações de acontecimentos exóticos ou interessantes de vários lugares que nos impressionam, mas não sabemos o que existe e o que está acontecendo no lugar em que vivemos.

Profª Helena Copetti Callai, 2010

Carga horária: 15h

Público alvo: Professores

Justificativa: Romper a lógica do currículo único e distanciado das vivências cotidianas dos alunos através da utilização das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC).

Objetivos gerais: Aumentar a familiaridade com os recursos e linguagens da cultura digital.

Módulo 1: Fundamentação teórica

Carga horária: 05h

Objetivos de aprendizagem: Entender o contexto atual do aluno “nativo digital”, a importância do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs na educação e novos conceitos utilizados em ações pedagógicas.

Apresentação: Esse módulo traz a importância do uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação na educação.

Situação problema: Você é professor e terminou a sua graduação a muitos anos. Apesar de ter participado de diversos cursos de formação ainda não se familiarizou com alguns novos conceitos que estão sendo utilizados na área de educação. Vamos nessa?

Materiais: Artigos científicos

• Metodologias ativas e modelos híbridos na educação | José Moran

Link: http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf

• O aluno e a sala de aula virtual | Luciano Sathler Rosa Guimarães

Link:http://www.abed.org.br/arquivos/Estado_da_Arte_2.pdf#page=138 

• Mapas colaborativos digitais e (novas) representações sociais do território: uma relação possível | José Carlos Ribeiro e Leonardo Branco Lima

Link:  https://periodicos.uff.br/ciberlegenda/article/view/36882

Encerramento: Neste módulo você aprofundou seus conhecimentos sobre novos conceitos e ferramentas utilizadas em ações pedagógicas.

Módulo 2: Desvendando a ferramenta

Carga horária: 05h

Objetivos de aprendizagem: Conhecer as utilidades da ferramenta Google My Maps.

Apresentação: Nesse módulo vamos conhecer as diversas maneiras e finalidades de uso do Google My Maps.

Situação problema: Você é professor em uma escola. Observa-se que os seus alunos estão cada dia mais antenados com o mundo digital e você precisa arranjar um meio de incentivá-los a aumentar a atenção nas suas aulas com o uso de ferramentas digitais também.

Materiais: Video-aulas

• Como usar o Google Mapa em sala de aula | Canal Tecnologia e Educação

Link:  https://www.youtube.com/watch?v=ZAM-n-Cyaak

• Ferramentas do Google Maps na sala de aula | Canal Amplifica

Link (Assistir a partir de 9m03s): https://www.youtube.com/watch?v=RI0JHYR0ROQ  

Link blog: https://sites.google.com/amplifica.org/maps/maps?fbclid=IwAR3CA7uEpy3UI2mjkb_z4oL6nI3hD7bPzGejq_mHQcoDaSil0LxnyhrxafQ

• Mostre o mundo para sua turma com o Google Maps | Google (Nesse link encontramos exemplos de como educadores usam o Google Maps nas suas salas de aula)

Link:  https://sites.google.com/a/prof.educacao.sp.gov.br/copia-fundamentos-para-o-ensino-de-sul-1/unidades/unidade-3---melhore- a-experiencia-em-sala-de-aula / mostre-o-mundo-para-sua-turma-com-o-google-maps

• Mapeamento das obras do Artista Digo Cardoso na cidade de Chapecó | Prof. Maiara

Link do mapeamento: https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1Bkv4ZPtVLD36MLz0lYEoKxlUj9H6qD-s&ll=-27.11142809999999%2C-52.61800320000001&z=12

Link do blog: http://street-artemchapeco.blogspot.com/2018/05/pioneiro-na-street-art-em-chapeco.html

Aprofundando o tema: 

• Tutorial no My Maps | Diário de um Posto de Saúde (Tutorial realizado por um profissional de saúde e exemplo para outros diversos usos por professores)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=6WUX-oux1GA&list=LL&index=9

Encerramento: Neste módulo você conheceu as diversas utilidades do Google My Maps em sala de aula. No próximo módulo aprenderemos na prática como utilizá-lo.

Módulo 3: Google My Maps na prática

Carga horária: 05h

Objetivos de aprendizagem: Aprender a utilizar o Google My Maps.

Apresentação: Agora veremos na prática como utilizar a ferramenta Google My Maps

Situação problema: Imagine que nesse bimestre a sua turma precisa estudar sobre a urbanização brasileira e seus alunos já estão cansados de aulas que utilizam apenas o livro pedagógico de Geografia com paisagens que estão distante da realidade das crianças. Vamos aprender a inovar esse tema com o uso do My Maps?

Materiais:

• Tutorial para uso do “My Maps” no computador | Miriam Madureira de Sousa

Link: https://drive.google.com/file/d/1T2ZSFdk3vYj15DvKtWh3N3eNOQ5x2qAG/view?usp=sharing

• Espaços históricos de Capão Bonito | Miriam Madureira de Sousa (Exemplo de um mapeamento mais próximo da realidade das crianças de um município do interior de SP)

Link: https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1odrHsa5-W-WdXhG-jz5IUpYOSR7e8LGL&usp=sharing

Aprofundando o tema: 

• O uso do Google My Maps no ensino da Geografia | Canal do Professor (Formação Continuada da Secretaria de Educação e Esporte do PR)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=slCerPhcjFk&t=1218s

Encerramento: Com este módulo, encerra-se o curso de Google My Maps em sala de aula. Espera-se que você se sinta, agora, mais capacitado para desenvolver seu trabalho.

Até mais!